5 conseils anti-stress pour le spectacle scolaire

Silvia_Sala

Vous aussi, vous faites partie de ces profs qui stressent à fond quand il s’agit de préparer un spectacle ? Votre école vous en demande trop ? Ou alors c’est peut-être votre toute première représentation ? Relax ! Il y a moyen de réduire cette satanée crampe d’estomac. Voici 5 conseils qui devraient vous aider.

Ces 5 conseils sont à appliquer au milieu de l’été, quelques semaines avant la rentrée scolaire

Certains diront « Quoi !? Mais le mois d’août, ce sont les vacances ! »

C’est vrai, et quoiqu’en disent certains casse-pieds, nous, professeurs et instituteurs, en avons bien besoin.

Je ne vous recommande pas ici de vous acharner au travail au lieu de profiter du soleil ! Au contraire, faites le plein de vitamine D ! Mais le premier jour de pluie qui survient, souriez ! C’est l’opportunité rêvée de couper l’herbe sous le pied à quelques éléments de stress de l’année.

Julie_Falk

  •           1. Choisir le thème

Plusieurs articles dans ce blog pourront vous aider dans ce sens. Une fois le thème choisi, votre cerveau fera le reste de la réflexion jusqu’à la rentrée.

Si les thèmes de spectacle sont décidés à la réunion de septembre avec les collègues, dressez déjà une petite liste de ce qui vous tient à cœur.

Si votre rapport avec la direction est bon, je vous suggère néanmoins de glisser l’idée suivante : décidez collectivement du thème pendant les réunions de juin, pas septembre.

  •           2. Vos choix artistiques

« Encore en été !? »
Pas d’inquiétude, ça va prendre royalement 5 minutes 🙂 5 minutes dans vos quasi 2 mois (en France et en Belgique) qui vous feront vous sentir prêt/e ! Ça vaut le coup, non ?

Répondez simplement à cette petite liste de questions (sélectionnez les vôtres) et vous aurez déjà fait BEAUCOUP PLUS que la PLUPART des professeurs qui se plaignent à longueur d’année qu’ils n’ont pas le temps 😉

Attention, pas besoin d’aller en profondeur, ici. Évacuez simplement les idées qui vous passent par la tête, vos envies, vos « favoris ».

Une fois que le thème est envisagé, demandez-vous :

  • Quelle pièce de théâtre ? quels textes ? quels auteurs ?
  • Quels chants ? quels styles ? quels chanteurs ?
  • Quelles danses ?
  • Qu’est-ce que vous voulez montrer aux parents ?

Faites-vous plaisir ! On note tout ça avant de passer au point 3. Titrez « Mes Choix Artistiques ».

  •           3. La « Balance Pragmatique »

C’est moins drôle mais c’est essentiel. Ce que j’appelle la « balance pragmatique », c’est l’ensemble des réponses que vous obtenez aux questions suivantes :

  • Quelles classes/années/degrés concernés ? (si vous avez déjà vos attributions)
  • Quelle date de représentation ? (précise ou à la louche)
  • Combien de temps dure la représentation qui vous concerne ?
  • Quelle répartition entre collègues ? (si vous partagez la classe des 2èmes, par exemple)
  • Quelle préparation en amont, en fonction de vos talents ? (je ne suis pas danseur, préparer une chorégraphie me demande beaucoup plus de temps qu’apprendre une chanson).

Arrêtez la lecture ici et c’est parti : une feuille, un stylo et hop !

Ces réponses constituent les impératifs de base (s’ils sont connus) qui mettent en balance vos choix artistiques et vos coups de cœur. Ceux-ci vont activer votre réflexion consciente et inconsciente sur la faisabilité des choses. Laissez mûrir, votre cerveau va travailler pour vous.

Ces éléments précis de réflexion, quand ils arrivent trop près de l’échéance, sont tout bonnement un générateur efficace de stress. Débarrassez-vous en au plus vite !

N.B. : si la mi-août est passée, n’hésitez pas à demander à votre direction si elle a déjà les dates importantes de l’année (sauf si vous savez d’avance que le spectacle de votre école se donne chaque 6 décembre pour la Saint-Nicolas !)

  •           4. Votre carnet de spectacle

Ne perdez pas les idées que vous avez trouvées dans les 3 points ci-dessus !
Organisez-les sous la forme d’un classeur à intercalaires qui vous suivra toute l’année.

Dominic_Zaidan1er intercalaire (eh oui, comme à l’école 😉 : PRÉPARATION

Glissez-y les trois feuilles dont nous avons parlé : « idées de thème », « mes choix artistiques », « balance pragmatique » ou « aspects pratiques ».

Dans le monde du spectacle, ce classeur TRÈS PRÉCIEUX s’appelle le Prompt Book. Il est créé et géré par le Stage Manager (ou régisseur principal) et il est présent de la création à la dernière sur scène.

Vous trouverez bientôt sur ce blog un article sur ce précieux carnet et tout ce qu’il doit contenir.

  •           5. Deux jours (et seulement deux) de recherches

Ce 5ème point est facultatif (peut-être partez-vous deux mois en vacances), mais c’est celui qui sera le plus efficace pour vous sentir prêt/e, surtout si vous êtes jeune enseignant ou si vous travaillez dans une école artistique (musique, théâtre, danse).

Red_Stamp

Il s’agit ici de prendre un rendez-vous. D’abord avec vous-même. Sauvez 2 fois une journée dans votre agenda de ministre. Si ce n’est pas possible, prenez deux après-midis. Mon conseil : une en juillet, une en août (mais à vous de voir). Ensuite, rendez-vous avec les institutions (soyez certain/es des heures d’ouverture et des modalité d’accès).

Et c’est parti ! Ces moments, vous allez les passer dans des bibliothèques, ou librairies spécialisées. Il existe DES TAS d’institutions différentes qui ouvriront votre esprit sur les possibilités pour faire un beau spectacle. Voici quelques idées. Je les ai classées par métier mais je pense que chacune d’elle peut convenir à tout le monde.

Instit’ maternelle ou primaire ? –> Bibliothèque consacrée aux ouvrages pour enfants. Bien souvent, une bibliothèque « ordinaire » fera l’affaire, ou une grande librairie.

Prof du secondaire ? –> Pareil, une bibliothèque usuelle ou spécialisée (en ouvrages anglophones, par exemple).

Metteur en scène, prof de théâtre, art de la parole, déclamation, art dra, etc. ? –> Bibliothèques ou librairies spécialisées, vos théâtres favoris font parfois des distributions ou des ventes, les brocantes, …

Prof de chant, chant choral, polyphonie, théâtre musical, instrument ? –>Bibliothèques spécialisées (en chant choral, si si ça existe, renseignez-vous), librairies musicales, brocantes, …

Scout, patro, guides, mouvements de jeunesses, animations de quartiers, etc. ? Tout est bon à prendre ! En fonction des spécificités de votre association, faites les bons choix.

Bien évidemment, internet peut être votre ami. Je ne le mentionne pas spécialement parce que; de un, je suis sûr que vous y avez déjà pensé (vous êtes bien ici 🙂 ) ; de deux, si vous avez quelques années d’expérience, vous savez que rien ne vaut une bibli bien rangée pour s’y retrouver; de trois, je consacre déjà plusieurs articles de ce blog à la recherche de matériel sur le net. Si vous choisissez néanmoins internet, je vous conseille alors de consacrer votre JOUR 1 à la toile et votre JOUR 2 à la recherche physique : en variant les plaisirs, vous variez les résultats.

DSC_0077

ORGANISEZ VOTRE SORTIE AVEC UN/E COLLÈGUE ! Ça rend l’activité encore plus drôle, d’un seul coup. Pas forcément un prof de votre école, ce peut être un ami au métier similaire au vôtre. Have fun ! Prévoyez le covoiturage, 3 heures de recherche le matin, un bon repas le midi, 2 heures de recherche l’aprem et un bon cocktail en terrasse pour vous récompenser fin de journée. Elle est pas belle la vie ?

Et pourquoi pas un petit spectacle en ville pour vous donner d’autres idées ? 😉

Et vous ? Que faites-vous pour vous déstresser par rapport au spectacle de l’année ? N’hésitez pas à laisser vos commentaires.

Sébastien

***

Crédits photos
1 : Silvia Sala
2 : Julie Falk
3 : Xavier Vergés
4 : Dominic Zaidan
5 : Red Stamp
6 : Michel Markel Connors